Education Bilingue
L’EDUCATION BILINGUE A L’ECOLE MATERNELLE
Nous consacrerons à la langue française la demi-journée et le curriculum bilingue prévue par les "adaptations" en utilisant les boîtes à histoires, le kamishibai et les albums. Ces outils sont des supports originaux pour raconter une histoire ou éveiller l'imagination et permettent d’explorer les contes sous différentes perspectives et à différents moments .Au début d'année les premières semaines la langue sera introduite petit à petit à partir de jeux de mouvement, de rondes, d'activités de vie pratique: vestiaire, toilettes, consignes, peinture, découpage; ensuite elle sera employée dans tous les différents parcours didactiques et dans des projets précis. Nous prêterons attention à ce que cette langue soit un moyen de communication le plus spontané possible. En particulier nous consacrerons beaucoup de soin au moment lié à la lecture , pendant lequel les enfants seront entraînés à l’aide de devinettes, de chansons, de jeux de cartes et surtout ils joueront le rôle des personnages.Chaque unité de travail se développera en différentes activités: soi logiques, soi créatives, soi de mouvement que de dramatisation, à travers lesquelles les enfants auront la possibilité d’entendre un langage simple, mais structuré grammaticalement, avec des mots du langage courant qui s’amplifiera au fur et à mesure que le temps s’écoule.A’ l’aide des albums, surtout pour les plus petits, nous présenterons les premières unitès didactiques pour la connaissance du schéma corporel et pour les jeux de mouvememt :face à face, en petit groupe, en rond, librement, en cherchant de leurs apprendere les plus simples jeux de psychomotricité.Une petite bibliothèque sera utilisée en classe de la part de tous les enfants; ils auront,à leur plaisir ,la possibilité de lire des revues et de se raconter des histoires à l’ aide des livres et des cartes déplacées sur l’ étagére.